惡夢

《惡夢》讀得快未必感受得深。同一回讀得特別快，可能是熟悉了敘事所用的方式。急著往下讀而漏掉細節，未必表示安排不清楚，重看時也可以檢查自己的期待是否拉走了注意力。

整理中段的閱讀經驗，可以分別談期待有沒有延續與資訊是否清楚。畫面停留得久不久，也可以從自己的翻頁習慣來觀察。視線停留的位置值得觀察。

轉折前後不妨各停一下。休止點過後若很容易重新投入，可以找出幫助自己接回內容的提示，看看是人物行動、對白，還是場景位置延續了理解。清楚的時間提示能幫助銜接，但閱讀時也可觀察它是否足以讓自己理解前後相隔多久，或仍然必須依靠額外的猜測補上。

不同讀者對轉折速度的期待可能不一樣，討論時先交代自己偏好的閱讀方式，能減少籠統的好壞爭辯。翻頁動作突然停住時，確認自己是在思考還是暫時沒看懂。說明緊湊感時，可以具體談資訊、對話或行動的安排。

閱讀時不必每段同樣仔細，可以依當下理解調整步調。畫格變多是否讓節奏加快，仍要看每格承載什麼內容，細分動作也可能使一個瞬間讀來更長。每次停下都有不同原因。

對轉場感到突兀，可以確認前後的空間與時間提示。段落之間留出的空間，能讓人回想前面的資訊，但實際需要多少停頓仍然與個人讀法有關。不急著要求每一頁有進展，先看看它正在處理什麼。